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Vies professionnelles soutenables : on parle de quoi ?

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Définir « Vies professionnelles soutenables » relève de la gageure. D’abord parce que le terme de soutenabilité est polysémique et qu’appliqué aux carrières, il peut en caractériser différentes facettes, pas toujours complémentaires, parfois opposées.

Le terme lui-même de soutenable peut renvoyer à ce qui peut être supporté. Appliqué aux vies professionnelles, qu’est-ce que cela signifie ? Et soutenable pour qui ? Pour la personne qui travaille ? Dans un excellent article Shékhina Rochat et Stéphane Bonzon, en parlant de la durabilité (qui peut être souvent employé à la place de soutenabilité) définissent deux visions de la carrière durable, qui renvoient tour à tour à des préoccupations tantôt centrées sur le bien-être de l’individu et tantôt sur la préservation de l’environnement… et proposent le concept des carrières durables « au carré » caractérisant des carrières durables non seulement du point de vue de l’individu, mais également de la société et de l’écologie. Au fond, il s’agit simplement de considérer le travail sous un angle particulier : pas uniquement ce qui est produit (service, bien, produit…) mais les impacts de l’activité de production sur les personnes (ce qui renvoie à la fois à l’organisation du travail mais également aux conditions d’exercice tant physiques que relationnelles) et sur le monde commun voire les générations futures. Une fois le champ délimité, il s’agit de voir comment chacun peut le questionner. Et surtout que questionner ? Les métiers ? Les productions ? Les approvisionnements ? les conditions de travail ? Les investissements ? L’utilisation d’énergie ? On voit vite qu’il nous faut une grille d’analyse (voir exemples) en ayant conscience que certains impacts sont bien difficiles à documenter (métiers, entreprises). Mais cela n’enlève rien à l’intérêt pédagogique de ce point d’entrée. Questionner les impacts du travail/ de son travail est un moyen intéressant de réintroduire les questions écologiques dans les processus de choix professionnels. Voir chapitre 3-3 sur l’introduction de critères de soutenabilité.